שאל את הרב

שאלות ששלחתם

שאלות אחרונות

המתפנה באמצע סעודה

שלום כבוד הרב, לאור התשובה הקודמת: השולחן ערוך שכותב "מי שעומד בסעודה ונזכר שנגע בשוק וירך ומקומות המכוסים באדם או שחיכך בראשו וכל כיוצא בזה, (ובמקומות המטונפים שיש בהם מלמולי זיעה) (תשובת הרמב"ן סימן קנ"ה), צריך לחזור וליטול ידיו ויברך על נטילת ידים" ומשנה ברורה על דבריו, הרב מלמד עושה אוקימתא שמדובר על אם יאכל בהמשך כביצה ?

אכן. כדין המתפנה לגדולים שהוא בדיוק כדין טינף ידיו. מעריך שאין זה חידוש של הרב מלמד. לכאורה דין פשוט שעולה מתוך סוגיית נטילת ידיים.

כך כתוב למשל כאן בשם הרב עובדיה – https://halachayomit.co.il/he/default.aspx?HalachaID=701
"יש להבהיר, שאין לברך על נטילה זו, אלא אם מתכוין לאכול בהמשך הסעודה יותר משיעור כביצה (כחמישים גרם) פת, שאם לא כן, יש ליטול ידיים בלא ברכה בלבד".

מחבר התשובה: הרב אורן מצא

2026-01-18 12:23:05

המתפנה באמצע סעודה

שלום כבוד הרב, אבל אם התפנה לגדולים, והוא מתכוון להמשיך לאכול עוד לחם כשיעור נפח ביצה, יטול את ידיו בברכה…" מה המקור לכך שצריך לאכול כביצה בהלכה זאת ?

כי להלכה נוטלים ידיים בברכה רק על אכילת כביצה לחם גם אם לא היה שום הפסק. לכן אם יאכל פחות, ייטול בלא ברכה כמו כל הנוטל ידיו ללחם ומתכוון לאכול פחות מכביצה. וכן הדין לשאר ההפסקים – "הלך ממקום הסעודה למשך שעה ומעלה והסיח דעתו משמירת ידיו, אף שהתכוון להמשיך לאכול לחם ולכן לא צריך לברך שוב 'המוציא', חייב ליטול ידיים שוב, ויברך על הנטילה רק אם מתכוון לאכול עוד כביצה לחם. וכן מי שהלך לישון על מיטתו באמצע הסעודה למשך יותר מחצי שעה, צריך ליטול ידיו, ויברך על הנטילה אם מתכוון לאכול כביצה לחם. וכיוון שבשנתו הסיח דעתו מהאכילה, צריך לברך שוב 'המוציא'. "

קיצור הלכה – פסקי ההלכות מפניני הלכה / הרב אורן מצא

מחבר התשובה: הרב אורן מצא

2026-01-18 10:36:05

יש לך שאלה?

דבר תורה לשבועות – 🌾 מהותו של חג השבועות

אנו עומדים לקראת חג השבועות, שמתבוננים בתורה עולה שאלה גדולה, אנו מציינים את חג השבועות, כזמן מתן תורתנו, וכל אופי החג, שכפי שנחגג ברוב הציבור הדתי, הוא חג מתן תורה, אך שאנו מתבוננים בתורה, אין לכך שום איזכור.

📖 חג הקציר במקרא

החג מוזכר כחג הקציר:
"וְחַג הַקָּצִיר בִּכּוּרֵי מַעֲשֶׂיךָ אֲשֶׁר תִּזְרַע בַּשָּׂדֶה; וְחַג הָאָסִף בְּצֵאת הַשָּׁנָה, בְּאָסְפְּךָ אֶת מַעֲשֶׂיךָ מִן הַשָּׂדֶה" (שמות כ"ג)
"וְחַג שָׁבֻעוֹת תַּעֲשֶׂה לְךָ, בִּכּוּרֵי קְצִיר חִטִּים; וְחַג הָאָסִיף תְּקוּפַת הַשָּׁנָה" (שמות ל"ד)
"וּבְיוֹם הַבִּכּוּרִים, בְּהַקְרִיבְכֶם מִנְחָה חֲדָשָׁה לַה' בְּשָׁבֻעֹתֵיכֶם, מִקְרָא קֹדֶשׁ יִהְיֶה לָכֶם; כָּל מְלֶאכֶת עֲבֹדָה לֹא תַעֲשׂוּ" (במדבר כ"ח)

🥖 מצוות הקרבת שתי הלחם

עוד מציינת התורה את מצוות הקרבת שתי הלחם:
"וּסְפַרְתֶּם לָכֶם מִמָּחֳרַת הַשַּׁבָּת, מִיּוֹם הֲבִיאֲכֶם אֶת עֹמֶר הַתְּנוּפָה, שֶׁבַע שַׁבָּתוֹת תְּמִימֹת תִּהְיֶינָה, עַד מִמָּחֳרַת הַשַּׁבָּעַת הַשְּׁבִיעִית תִּסְפְּרוּ חֲמִשִּׁים יוֹם; וְהִקְרַבְתֶּם מִנְחָה חֲדָשָׁה לַה', מִמּוֹשְׁבֹתֵיכֶם תָּבִיאוּ לֶחֶם תְּנוּפָה, שְׁתַּיִם שְׁנֵי עֶשְׂרֹנִים סֹלֶת תִּהְיֶינָה, חָמֵץ תֵּאָפֶינָה, בִּכּוּרִים לַה'…וְהֵנִיף הַכֹּהֵן אוֹתָם עַל לֶחֶם הַבִּכּוּרִים תְּנוּפָה לִפְנֵי ה', עַל שְׁנֵי הַכְּבָשִׂים; קֹדֶשׁ יִהְיוּ לַה' לַכֹּהֵן" (ויקרא כ"ג)
מהתורה ברור שמהותו של החג, הוא חג להתחלת קציר החיטים.

🧠 דברי האברבנאל

כפי שכותב באופן מפורש האברבנאל:
"והנה לא נתנה התורה טעם לחג הזה שיהיה זכר ליום מתן תורה, לפי שלא הוקבע החג לזיכרון מתן תורתנו, כי התורה האלוקית אשר היתה בידינו והנבואה אשר היא בידינו עדה על עצמה ואין צורך לקדש יום לזכור אותה. אבל היה טעם חג השבועות להיותו התחלת קציר"

 

🔍 עיון בעניינו של חג

כדי לנסות להסביר את החיבור שעשו חז"ל בין חג שבועות למתן התורה, נעמיק בעניינו של חג, ועיקרם של דברים מהרב איתמר אלדר.
חג השבועות מחובר בתורה לקורבן העומר וספירתו, כדי להעמיק יותר בעניינו של החג, נתבונן גם בדברים שכותבת התורה על קורבן העומר.
"…כִּי תָבֹאוּ אֶל הָאָרֶץ אֲשֶׁר אֲנִי נֹתֵן לָכֶם וּקְצַרְתֶּם אֶת קְצִירָהּ וַהֲבֵאתֶם אֶת עֹמֶר רֵאשִׁית קְצִירְכֶם אֶל הַכֹּהֵן. וְהֵנִיף אֶת הָעֹמֶר לִפְנֵי ד' לִרְצֹנְכֶם…וְלֶחֶם וְקָלִי וְכַרְמֶל לֹא תֹאכְלוּ עַד עֶצֶם הַיּוֹם הַזֶּה עַד הֲבִיאֲכֶם אֶת קָרְבַּן אֱלֹהֵיכֶם חֻקַּת עוֹלָם לְדֹרֹתֵיכֶם בְּכֹל משְׁבֹתֵיכֶם".
כלומר, שמגיעים לא"י, מתחילים לאכול מתבואת הארץ, יש חשש שהאדם ישכח שהברכה והשפע הם מהקב"ה, לכן בטרם יתחיל לאכול מתבואות השנה החדשה הוא מצווה להביא את הראשית הקציר אל בית המקדש, ההנפה מבטאת את הרעיון שכל עולם החומר, מטרתו להתרומם אל הקודש על ידי כך שייסיע לעולם הרוחני להתממש במציאות. ההנפה מזכירה לאדם שלמרות שטרח בהשגת התבואה היא מתנת שמיים.
לקיחת השעורים בצורתם הגולמית ללא כל עיבוד והשיעור שלהם שהוא עומר, שמיד מזכיר לנו את שיעור המן היומי שהיו מקבלים בכל יום, מכוון אותנו שמטרת קורבן העומר היא לומר לאדם מאכלך הוא מתנה אלוקית, אפילו שאיננו יורד כמן מן השמיים אלא נעשה על ידי עמלך בשדה.
ואז מתחיל תהליך ספירת העומר שמסתיים בשבועות,

🌾 מהות קורבן שתי הלחם – השלב האנושי

מה שנעשה בשבועות שונה בכמה וכמה צדדים שיעזרו לנו להבין את מהות החג מקורבן העומר:
מקריבים קורבן מן החיטים לעומת קורבן העומר שהוא משעורים, מאכל בהמה לעומת מאכל אדם.
קורבן זה איננו המוצר הגולמי, אלא לחם חמץ שנאפה מן החיטים,
הוא בכמות כפולה, כל אחד מהלחמים עשוי מעומר.
הוא מוקרב יחד עם קורבן שלמים ולא רק עולה כקורבן העומר.
הוא מתיר את התבואה החדשה לשימוש בעבודת המקדש (מנחות, לחם הפנים), לעומת קורבן העומר שמתיר את אכילת התבואה לשימוש יום יומי של חול.
בזמן הקרבת העומר העם אסור באכילת חמץ (יום שני של פסח), לעומת זאת בחד השבועות, אוכלים חמץ.
שאנו מתבוננים בהבדלים אלו ניתן לומר, קורבן העומר עניינו ללמדנו שהקב"ה הוא הזן ומפרנס אותנו, שהדברים החומריים הבסייסים בעולם, הנדרשים לקיום האדם והאנושות הם חסד אלוקי.
לעומת זאת בחג השבועות, עולים דרגה, וזוכרים שגם כל השכלול של העולם, פיתוח הרעיונות והמחשבות, פיתוח הצד האנושי, הצד שמחובר אל הקודש, גם הוא כולו מהקב"ה.

📘 חיבור חג השבועות למתן תורה

דבר זה מסביר את כל ההבדלים שציינו.
מקריבים קורבן מן החיטים הצד האנושי לעומת קורבן העומר שהוא משעורים הצד הבהמי
קורבן זה איננו המוצר הגולמי, אלא לחם חמץ שנאפה מן החיטים, כי הוא מבטא את היצירה, העשייה והפיתוח שלנו בכל הרמות.
הוא בכמות כפולה, כל אחד מהלחמים עשוי מעומר, כי לא מדובר על הקיום הבסיסי אלא על הקומות הנוספות של האנושות.
הוא מוקרב יחד עם קורבן שלמים ולא רק עולה כקורבן העומר, כי השלמים מלמדים על השותפות שלנו.
הוא מתיר את התבואה החדשה לשימוש בעבודת המקדש (מנחות, לחם הפנים), לעומת קורבן העומר שמתיר את אכילת התבואה לשימוש יום יומי של חול, כי הוא מדבר על הקומות העליונות של הקודש והרוחניות של האדם.
בזמן הקרבת העומר העם אסור באכילת חמץ (יום שני של פסח), לעומת זאת בחד השבועות, אוכלים חמץ, כי הוא רומז על היצירה האנושית.
על פי הדברים האלה, ניתן להבין מדוע חיברו חז"ל את חג השבועות עם מתן התורה, כי התורה היא המפתח הגדול ביותר לפיתוח הצד האנושי העליון של האדם, פיתוח הרעיונות והמחשבות, פיתוח הצדדים הנפשיים, נשמתיים והרוחניים של האדם.
בחג הזה תפקידנו לשמוח ביכולת שניתנה לנו מהקב"ה, להודות עליה, לזכור שהיא עיקרו של האדם, להתחייב להשתמש במתנה האלוקית הזאת, להשקיע בה את מיטב כוחנו, לשם שמים ובהכרת תודה.
יהי רצון שבחג השבועות הבעל"ט, נזכה לבנות עוד קומות בבניין האדם.

 

 

אולי יעניין אותך

ישיבת הר ברכה אנו משתמשים בעוגיות כדי להבטיח את תפקוד האתר ולשפר את חוויית המשתמש. אפשר לבחור אילו סוגי עוגיות להפעיל.
בחירת עוגיות


דילוג לתוכן