בפרשת וארא אנו פוגשים את המכות שהכה הקב"ה את מצרים, מכות שעד היום אנו מספרים עליהן לילדינו בהתפעלות ובהתרגשות, שנה אחר שנה, בפרשיות אלו וכמובן בליל הסדר.
בקריאת הדברים עולה השאלה: מדוע היה צורך בכל התהליך, שכלל עשר מכות והמתנה בין מכה למכה? מדוע הקב"ה לא הוציא את ישראל ממצרים ביום אחד?
התשובה שניתנת לכך על ידי הקב"ה נראית, בקריאה ראשונה, תמוהה מעט (שמות ט, טז; שם י, ב):
וְאוּלָם בַּעֲבוּר זֹאת הֶעֱמַדְתִּיךָ בַּעֲבוּר הַרְאֹתְךָ אֶת כֹּחִי וּלְמַעַן סַפֵּר שְׁמִי בְּכָל הָאָרֶץ… וּלְמַעַן תְּסַפֵּר בְּאָזְנֵי בִנְךָ וּבֶן בִּנְךָ אֵת אֲשֶׁר הִתְעַלַּלְתִּי בְּמִצְרַיִם וְאֶת אֹתֹתַי אֲשֶׁר שַׂמְתִּי בָם וִידַעְתֶּם כִּי אֲנִי ה'.
הקב"ה אומר כי את כל המכות המופלאות והיצירתיות הוא עשה כדי שיהיו לנו סיפורים טובים לספר. וכיוון שכך, הרי שעלינו לברר: מהי החשיבות הגדולה שבסיפור סיפורים?
הסופר פול אסטר אמר: "סיפורים קורים למי שמספרים סיפורים"; והרב יעקב נגן, בדבריו על פרשתנו, כותב: "סיפורים קורים גם לעמים שמספרים סיפורים". הדברים האירו את עיניי ונכנסו לליבי – הסיפור שאנו מספרים לעצמנו בונה את התודעה שלנו, ונותן לנו את המשקפיים שדרכם אנו מתבוננים במציאות.
הרב קוק כותב שתפקידו של עם ישראל הוא להודיע לעולם את האמת האלוקית הגדולה, את האמונה. כדי שיוכל לעשות זאת, נוצר עם ישראל עם כל התנאים הנדרשים לשם כך, כאשר התנאי הבסיסי הוא ההיסטוריה שיצר לנו הקב"ה, שסיפורה ותודעתה יוצרים אמונה והתגלות של האמת האלוקית הגדולה (אורות הקודש א, א, ד):
אַשְׁרֵינוּ מַה טּוֹב חֶלְקֵנוּ, שֶׁבִּשְׁבִיל הֲשָׁבַת הָאֱמֶת הַגְּדוֹלָה וְהַפְּשׁוּטָה בָּעוֹלָם, שֶׁבָּהּ חַיֵּי כָּל נְשָׁמָה תְּלוּיִים, וְחִדּוּשׁ אוֹר הָעוֹלָם וּמְלוֹאוֹ שְׁלוּבִים, נִבְחַרְנוּ אָנוּ. וְיֵשׁ לָנוּ זֶה הַכִּשָּׁרוֹן בְּעַצְמִיּוּתֵנוּ הַפְּרָטִית וְהַכְּלָלִית, בְּתֹאַר תּוֹלַדְתֵּנוּ, בְּטֶבַע בְּשָׂרֵנוּ, בְּמֶזֶג אַרְצֵנוּ, בְּנִשְׁמַת אֲבוֹתֵינוּ הַגְּדוֹלִים…
סיפור יוצר מציאות
כותב ידידי רוני ויינברגר (תקשורת מקרבת לחיים מלאים):
הַסִּפּוּר שֶׁאֲנַחְנוּ מְסַפְּרִים לְעַצְמֵנוּ עַל מָה שֶׁקּוֹרֶה, הוּא רַק סִפּוּר. הוּא לֹא בֶּאֱמֶת מָה שֶׁקּוֹרֶה. הַסִּפּוּר אֵינוֹ "הַמְּצִיאוּת". הַתְּחוּשׁוֹת וְהָרְגָשׁוֹת שֶׁאָנוּ חוֹוִים, כְּתוֹצָאָה מֵהַסִּפּוּר שֶׁאָנוּ מְסַפְּרִים לְעַצְמֵנוּ, הֵם אֲמִתִּיִּים – לְגַמְרֵי! הֵם מָה שֶׁקּוֹרֶה.
גַּם אִם הַקֶּשֶׁר בֵּין הַסִּפּוּר לְבֵין הַמְּצִיאוּת רוֹפֵף אוֹ לֹא קַיָּם, הַמִּלִּים וְהַמַּעֲשִׂים שֶׁלָּנוּ הֵם הַמְּצִיאוּת. גַּם כְּשֶׁהַסִּפּוּר שֶׁלָּנוּ מְדֻמְיָן, הַסֵּבֶל, הַכְּאֵב, הַפַּחַד וְהַכַּעַס שֶׁלָּנוּ אֲמִתִּיִּים וּמֻרְגָּשִׁים, כְּמוֹ גַּם הָאֹשֶׁר, הַשִּׂמְחָה וְהָאַהֲבָה. כֻּלָּם קוֹרִים בַּמְּצִיאוּת וּמַשְׁפִּיעִים עָלֶיהָ.
הַסִּפּוּר שֶׁלָּנוּ יוֹצֵר מְצִיאוּת וּמְשַׁנֶּה אוֹתָהּ. כָּל הַזְּמַן. גַּם עַכְשָׁו. מָה שֶׁאָנוּ מְסַפְּרִים לְעַצְמֵנוּ, עַל עַצְמֵנוּ וְעַל אֲחֵרִים, מַשְׁפִּיעַ מִיָּדִית עַל חַיֵּינוּ, עַל הַחַיִּים שֶׁל מִי שֶׁסְּבִיבֵנוּ, וְעַל הַסְּבִיבָה.
הַסִּפּוּר שֶׁלָּנוּ: עַל יְלָדֵינוּ, עַל הַזּוּגִיּוּת שֶׁלָּנוּ, עַל הַמְּנַהֶלֶת שֶׁלָּנוּ, עַל הָעֲמִיתִים שֶׁלָּנוּ, עַל הַלָּקוֹחוֹת שֶׁלָּנוּ, עַל הַחֲבֵרִים שֶׁלָּנוּ, עַל הַפְּגִישָׁה הָאַחֲרוֹנָה, עַל הָאִימֵייל שֶׁשָּׁלְחוּ לָנוּ, עַל הַהוֹדָעָה שֶׁקִּבַּלְנוּ, וְעַל מָה שֶׁעָשׂוּ אוֹ אָמְרוּ לָנוּ, הוּא רַק סִפּוּר. זוֹ רַק פַּרְשָׁנוּת, מְאוֹד אִישִׁית, מְאוֹד סוּבְּיֶקְטִיבִית. 100% שֶׁלָּנוּ, הַכֹּל מְדֻמְיָן.
וְלַמְרוֹת כָּל זֹאת – הַסִּפּוּר שֶׁלָּנוּ הוּא הַמְּצִיאוּת שֶׁלָּנוּ. הַסִּפּוּר הַמְּדֻמְיָן שֶׁלָּנוּ הוּא בְּעֶצֶם הַדָּבָר הֲכִי מְצִיאוּתִי שֶׁיֵּשׁ. סִפּוּר = מְצִיאוּת = חַיִּים.
הסיפור של האומה מכוון באופן אלוקי לבנות תודעה – תודעת אמונה. הדבר נכון הן ברמה הלאומית והן ברמה האישית. עלינו ללמוד לספר את המאורעות שהקב"ה מעביר אותנו יום יום בעיניים של אמונה, של ערכים ואידאלים.
יהיו הדברים לעילוי נשמתו הגדולה של הרב אלישע וישליצקי זצ"ל, שממנו שמעתי לראשונה את סיפורו של ספר נחמיה. זה היה בעת ביקור בישיבת נחלים, שבה למדתי. הרב ישב איתנו ופשוט סיפר את הספר באופן מרתק ומעניין, ולימים שמתי לב איך הסיפור הזה בנה בי תודעה גדולה ועמוקה יותר משיעורים רבים. ההשפעה של סיפור חזקה יותר מכל האמירות, כי הסיפור הוא חיים.
אשרי מי שיודע לשמוע את הסיפור האלוקי, ויותר מכך: אשרי מי שיודע לספר את הסיפור האלוקי בעולם (ישעיהו מג כא): "עַם זוּ יָצַרְתִּי לִי תְּהִלָּתִי יְסַפֵּרוּ".
אפשר להאריך בסיפורים, אבל עדיף לספר שוב ושוב את הסיפור המופיע בתורה, וכך לבנות תודעה.
יהי רצון שנלמד לספר סיפורים ולראות את הסיפורים שהקב"ה מספר לנו דרך מציאות חיינו, ברמה הכללית והפרטית.





